ITINERÁRIO FUNDAMENTAL
1 - História da psicanálise
12h de aulas gravadas + 12h de discussões ao vivo
O que pode ser uma leitura histórica renovada da psicanálise, através de seus movimentos institucionais, a evolução de seu quadro teórico, de seu aparelho conceitual, sua prática, sua presença na cidade?
Tentaremos responder a este desafio: devemos pensar e questionar a história da psicanálise para que ela não se feche no seu passado e nos seus dogmas.
Professor: Fabrice Bourlez (França/Bélgica)
2 - Conceitos fundamentais
12h de aulas ao vivo
Mais informações em breve
Professora: Mônica Godoy (Brasil)
3 - A abertura dos 20 primeiros seminários de Lacan
40h de aulas gravadas + 15h de discussões ao vivo
Durante várias décadas Jacques Lacan ministrará seu ensino através de seminários, porém ele mesmo dirá que não buscava transmitir um conhecimento, mas propiciar um espaço de dizer de um analista, na posição de analisante.
Lacan fecha seu texto “A psicanálise e seu ensino” com as seguintes palavras: “Qualquer retorno a Freud que materialize um ensino digno desse nome, só se produzirá pela via, por onde a verdade mais oculta se manifesta nas revoluções da cultura. Esta via é a única formação que podemos pretender transmitir a quem nos segue. O nome dela é: um estilo”
Ensino: insignis em latim; o que é marcado com um signo.
De que signo e de qual estilo se trata neste Seminário?
Para explorar essas questões, nos propomos a estudar rigorosamente durante este ano a cada mês a primeira (ou as primeiras) frase(s) de um seminário. Começaremos pelo primeiro seminário e continuaremos assim, cronologicamente até seminário 20. Esta proposta será, certamente, a oportunidade de traçar um caminho possível no seio deste ensino.
Professor : Benoît Le Bouteiller (França/Brasil)
4 - Construção de caso clínico
12h de aulas ao vivo
A construção de caso clínico é uma prática que faz parte do cerne da história da descoberta freudiana. Este curso então se inscreve nessa longa tradição inseparável da própria ética da psicanálise. Neste curso, a cada mês, um/a/e docente do IIP apresentará de forma sucinta uma situação clínica resultante de sua própria prática analítica. Caberá mostrar e demonstrar a construção possível do caso e dele extrair a própria invenção, entre a estrutura e a singularidade. Amplo espaço será reservado para discussão e debate após esta apresentação clínica.
Professoras/ies/es: Jed Wilson (EUA), Ceren Korulsan (Turquia)
ITINERÁRIO TRANSVERSAL
1 - Freud através de seus textos
10h30m de aulas ao vivo
Sigmund Freud iniciou sua carreira como médico e pesquisador especializado em anatomia cerebral e sistema nervoso. Acompanhando seus textos vamos seguir o caminho que o levou à invenção da psicanálise. Este curso oferece uma imersão na aventura da descoberta freudiana. Cada professora/ie escolherá um artigo de Freud e irá visitá-lo, questioná-lo, extrair dele suas linhas de força, dizer como esse texto alimenta a clínica, uma pesquisa em processo de realização, mas também dizer os limites, os erros que marcam, talvez, o texto freudiano.
Professoras/ies/es: Ceren Korulsan (Turquia) e mais a confirmar
2 - Artistas, cientistas e filósofos dialogando com psicanalistas
4h30m de aulas ao vivo
Mais informações em breve
Professoras/ies/es a confirmar
3 - A prática do psicanalista
5h de aulas ao vivo
Este curso convida, em cada sessão, um(a) psicanalista a falar concretamente sobre seu trabalho — condução da cura, manejo da transferência, pontuação, momentos difíceis — em diálogo com um grupo de estudantes que prepararam perguntas. O objetivo não é produzir uma doutrina unificada, mas permitir que estilos diferentes se manifestem, para que cada um(a) possa compreender, de forma viva, o que significa uma ética da psicanálise enquanto prática.
Professoras/ies/es: Mônica Godoy (Brasil), Jed Wilson (EUA)
4 - Psicanálise e mundo contemporâneo
16h30m de aulas ao vivo e gravadas
4.1 Introdução à topologia
4h30m de aulas ao vivo
Um matemático irá, em três sessões, abrir uma porta de entrada para o mundo da topologia que Lacan mobiliza em seus últimos ensinamentos. O objetivo não é formar matemáticos, mas desenvolver uma intuição topológica que torne a leitura dos seminários tardios mais acessível e mais fértil. Nenhum pré-requisito é necessário; o curso é dialogado e aberto a todos aqueles que desejam abordar esses desenvolvimentos teóricos e clínicos.
Professor: Lukas Baugher
4.2 Aula sobre autismo
3h de aulas ao vivo
Mais informações em breve
Professoras/ies/es a confirmar
4.3 Psicanálise e saberes situados: epistemologias plurais
4h30m de aulas ao vivo
Descentrar a psicanálise - Professor/a/ie a confirmar
Jalil Bennani nos propõe uma crítica do eurocentrismo e da psiquiatria colonial, como o fez Frantz Fanon. Para não ser importada, a psicanálise precisa ser (re)apropriada e, assim, apoiar-se num contexto geográfico, político, cultural e linguístico local. Essas são as melhores condições possíveis para uma transmissão verdadeira, pensando no futuro da psicanálise que precisa renovar-se, reinventar-se, e isso é possível apenas passando por outros horizontes.
Raça, gênero e classe - Professor/a/ie a confirmar
Seria o momento de dar lugar às vozes abafadas pela história das instituições psicanalíticas? Ou o fato de se construir um pensamento crítico em relação a certas posturas e teorias decorrentes da descoberta freudiana e de seus efeitos? Sem dúvida… Nós acreditamos que esse movimento necessário pode se fazer por meio de uma prática clínica, política e teórica singulares. Neste curso, três psicanalistas de três continentes diferentes, evocarão, a partir de questões diferentes, uma encarnação possível de decolonização.
4.4 Os gozos pós-humanos
3h de aulas gravadas + 1h30 de aulas ao vivo
Mais informações em breve
Professoras/ies/es a confirmar
ESPAÇO DE ACOLHIMENTO
1 - Tempo de escuta
7h30m de aulas ao vivo
Encontro de uma hora e meia no final de cada dois meses que visa acolher questões e comentários relacionados com o conteúdo do ensino e da formação em geral. A palavra nesse espaço será escutada na singularidade de cada sujeito a partir da ética da psicanálise. Essas reuniões bimensais estão abertas ao contingenciamento de solicitações de quem o desejar.
Professor: Hugo Valente
2 - Apresentação da formação
1h de aulas ao vivo
3 - Curso introdutório de apresentação da turma
2h de aulas ao vivo
